El pasado viernes 17 de mayo tuvo lugar la �ltima sesi�n de los di�logos con la cultura del presente curso acad�mico con la participaci�n de Pilar Garc�a, Jos� Manuel Retenaga y Soledad G�mez quien coordin� la jornada. De esta forma se clausur� la tercera entrega del ciclo el cual comenzar� su cuarta singladura en octubre de 2013. Bajo el t�tulo �Historia y M�sica: Europa de la Ilustraci�n al Romanticismo�, las ponencias articularon dos temas principales, uno de contenido hist�rico y otro centrado en la vertiente musical.

Soledad G�mez, profesora titular de la UCO en el �rea de historia moderna, comenz� la ronda de intervenciones explicando �el sentido de la actividad cultural� mencionando los �hitos hist�ricos b�sicos que la justifican�. La profesora G�mez indic�, en primer lugar, que los dos objetivos principales fueron �incorporar la m�sica a las actividades culturales de los viernes en una facultad dedicada a las humanidades como es la de  filosof�a y letras�. Tambi�n adujo que a esta celebraci�n �se suman dos efem�rides hist�ricas que este a�o se conmemoran� cuales son �el final de la guerra de sucesi�n a la corona espa�ola y el comienzo de la paz de Utrecht-Rastadt, en 1713� junto al �final de la guerra de independencia en 1813�.

Por otra parte, Soledad G�mez traz� los cuatro perfiles fundamentales �de lo que significa la crisis del antiguo al nuevo r�gimen, un proceso lento, no lineal, cuyo caso m�s paradigm�tico podr�a ser el espa�ol�. Econ�mica, social, pol�tica y culturalmente aqu�llos fueron la abolici�n del r�gimen feudal y la consolidaci�n definitiva del sistema econ�mico capitalista que, de hecho, empezar�a su segunda fase de evoluci�n el capitalismo industrial al calor de la primera revoluci�n industrial, y �que halla en la obra de Adam Smith a su mejor portavoz�. La profesora G�mez dedic� un espacio a �la desaparici�n de la sociedad estamental y el protagonismo de la sociedad de clases que consagra el triunfo definitivo de la burgues�a y de sus valores consagrados por la filosof�a de la Ilustraci�n�, as� como �al incipiente liberalismo pol�tico, la ca�da progresiva del estado absoluto y la construcci�n paulatina del estado liberal.

Pilar Garc�a y Jos� Manuel Retenaga, ambos profesores de la c�tedra intergeneracional profesor Francisco Santisteban de la UCO desarrollaron conjuntamente una presentaci�n para ilustrar la historia de la m�sica coet�nea a los cambios hist�ricos antedichos. La pieza elegida para la �poca, para conocer el panorama musical de la Francia revolucionaria y las conquistas napole�nicas, fue la 3� Sinfon�a, �Heroica� de Beethoven, la que les permiti� �explicar la construcci�n y estructura musical de la sinfon�a�

La profesora Garc�a Entrecanales desglos� el panorama musical de las dos �ltimas d�cadas del siglo XVIII y las primeras del XIX indicando que se trata de �un tiempo crucial de la actividad cultural�. Al hilo de la revoluci�n francesa ment� que �no fue el  momento id�neo para la m�sica por romper la normalidad�, destacando �las actuaciones m�s importantes en manos de dos autores extranjeros, Cherubini y Spontini, ambos italianos, la aparici�n de instituciones culturales burguesas como la �pera y el teatro rom�nticos, el desarrollo de las marchas marciales por orquestas o el mismo imperio napole�nico que vino a revitalizar, desde el poder, la m�sica, imponiendo sus formas gloriosas�. Pilar Garc�a destac� a Beethoven como �la figura portentosa del periodo que cambiar� los modos musicales de la revoluci�n francesa�. Termin� su intervenci�n perge�ando unas l�neas fundamentales de la vida del compositor, que �rompi� todo el clasicismo musical anterior, que es justamente donde radica la genialidad del alem�n e inaugura el Romanticismo�.

Jos� Manuel Retenaga centr� su alocuci�n en la mencionada �Heroica�, estrenada en 1804, destacando que �ilustra perfectamente el periodo napole�nico�. Mostr� sendas im�genes del v�deo sobre Beethoven y abord� el tramo de la vida del compositor que mejor explica el contexto de la pieza musical seleccionada. Sobresali� el car�cter interdisciplinar cuando el profesor Retenaga apoy� su discurso en el texto con audici�n para ahondar de esta forma en la explicaci�n de la estructura mel�dica.

Eulalio Fern�ndez, decano de la facultad, tom� la palabra para agradecer la generosidad y la participaci�n de todos los intervinientes, de esta mesa y de las anteriores, �que ha supuesto unas veinte sesiones en esta III edici�n�. Asimismo, el decano de la facultad de filosof�a y letras mostr� su gratitud al variado y numeroso p�blico asistente que ha permitido la celebraci�n de tres ediciones. Eulalio Fern�ndez, finalmente, emplaz� a los interesados a la IV edici�n del ciclo, en el curso 2013-2014, que comenzar� el pr�ximo mes de octubre