Dentro del colegio los estudiantes de posgrado disfrutaron de unas actividades preparadas "ex profeso" para ellos. As� en el aula "multisensorial", trabajaron la discapacidad motora, visual y auditiva "role-playing", con una sesi�n estimuladora de los sentidos y el aparato locomotor. En la piscina terap�utica, observaron los diferentes usos de soportes y materiales para trabajar la motricidad de los m�ss afectados, despu�s de una sesi�n audiovisual grabada en tiempo real con alumnado del centro. Una exposici�n de recursos y materiales los puso en contacto con la realidad de las discapacidades presentes en el colegio y su forma de abordarlas educativamente. Por �ltimo accedieron al "piso piloto" para los alumnos de PTVAL (Programa de Transici�n a la Vida Adulta y Laboral), donde vivieron en su propia piel la dificultad de realizar las tareas dom�sticas cuando se presenta dificultad visual o motora.

Los estudiantes del M�ster destacaron la vocaci�n sin l�mites de los profesionales que trabajan d�a a d�a con el alumnado discapacitado, la dificultad de abordar cualquier tarea en la que participen, la capacidad de insertar los problemas en la rutina diaria y sobre todo la satisfacci�n que cualquier logro por peque�o que sea les supone.A partir de esta visita, el concepto de "atenci�n a la diversidad" estar� muy presente en sus vidas.