Para ello, se ha constituido una comisi�n mixta, Gobierno-Universidades, cuya creaci�n la CRUE valora positivamente, con participaci�n de representantes de los ministerios con responsabilidad pol�tica y econ�mica en el �mbito de las universidades e investigaci�n,as� como de la propia CRUE.
" Este trabajo de an�lisis conjunto - finaliza- debe ser compatible con la necesaria introducci�n, por parte del Gobierno, de los cambios legislativos inmediatos que permitan superar lo que hoy significa un ahogo del funcionamiento de la Universidad. La CRUE est� especialmente preocupada por la actual situaci�n econ�mica de la totalidad de las Universidades, as� como por el mantenimiento estructural de las severas restricciones normativas introducidas en las pol�ticas de personal y por el posible perjuicio de la igualdad de oportunidades en el acceso a los estudios universitarios".
La CRUE valora positivamente la comisi�n y reclama cambios inmediatos que permitan superar la actual situaci�n de ahogo universitario
GC Tras la reuni�n del Consejo de Universidades, ha manifestado en un comunicado su compromiso con la permanente mejora del Sistema Universitario Espa�ol, con el fin de contribuir de forma m�s amplia y eficaz al progreso y bienestar de la sociedad espa�ola.
En la nota a�ade que el Consejo de Universidades " ha sido informado, entre otras cuestiones de r�gimen ordinario, del documento "Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario espa�ol", elaborado por una comisi�n de expertos designada por el Ministro de Educaci�n, Cultura y Deporte, Jos� Ignacio Wert. Al respecto, la CRUE ha realizado una valoraci�n inicial en la que ha identificado algunas propuestas operativas,junto a otras de aplicabilidad dudosa, tanto desde el punto de vista jur�dico como financiero. El Consejo de Universidades ha acordado el estudio de dicho informe, adem�s de otros disponibles, en relaci�n con propuestas de mejora del Sistema Universitario Espa�ol, con el fin de definir las posibles l�neas de reforma".
