Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes

Estructura del Título

El Máster Universitario en Ingeniería de Montes por la Universidad de Córdoba, de 90 ECTS, se estructura en los seis módulos siguientes:

• Módulo I: Industrias y Energías Forestales

Se trata de un Módulo obligatorio establecido por la Orden CIN/326/2009, de 9 de febrero. En esta Orden se indica una dedicación mínima de 20 ECTS para adquirir las Competencias especificadas. La Universidad de Córdoba ha diseñado un Módulo de 20 ECTS compuesto por las 5 materias siguientes:

• Tecnología e Industria de la madera (4ECTS)
• Tecnología e Industria de productos forestales maderables (4ECTS)
• Ingeniería de las Instalaciones en industrias forestales (4 ECTS)
• Energías renovables en el medio forestal y natural (4ECTS)
• Diseño y cálculo de estructuras (4ECTS)
• Módulo II: Planificación y Mejora Forestal a Escala Territorial

Se trata de un Módulo obligatorio establecido por la citada Orden CIN. La Universidad de Córdoba ha diseñado un Módulo de 20 ECTS, que coincide con lo establecido en la Orden CIN para adquirir las competencias especificadas. El Módulo está compuesto por 4 materias:

• Planificación y Gestión de Espacios Protegidos y de Comarcas Forestales Sostenibles (5 ECTS).
• Gestión sostenible de agua y suelo en el entorno forestal (5 ECTS).
• Evaluación de impactos y auditoría ambiental en actividades forestales (5 ECTS).
• Biotecnología y Mejora genética forestal (5 ECTS).

Módulo III: Organización de Empresas y Política Forestal y del Medio Natural

Es de un Módulo obligatorio al que la Orden CIN/326/2009, de 9 de febrero le asigna una dedicación mínima de 20 ECTS para adquirir las Competencias especificadas. La Universidad de Córdoba ha diseñado un Módulo de 20 ECTS compuesto por las 4 materias siguientes:

• Gestión y Dirección de empresas forestales (5 ECTS).
• Economía de los Recursos Naturales (5 ECTS).
• Marketing forestal (5 ECTS).
• Estrategias forestales y de desarrollo rural en un entorno globalizado (5 ECTS).
• Módulo IV: Optatividad

Es un Módulo de 12 ECTS, que la Universidad de Córdoba incorpora para lograr completar la formación de sus alumnos en el ámbito de la Ingeniería de Montes. Para ello, la ETSIAM ofrece 2 materias optativas de 12 ECTS cada una que presentan en común su carácter innovador y su potencial contribución a la empleabilidad. El alumnado debe elegir 1 de las 2 materias optativas ofertadas. La ETSIAM oferta también un bloque de optatividad de asignaturas genéricas (Optativa 1 y Optativa 2), con el objetivo de facilitar la movilidad de su alumnado, permitiendo que completen su formación en otros Títulos y/o Centros. Además, la Comisión de Relaciones Exteriores del Centro vela para asegurar la correcta formación y evaluación del estudiantado que cursa estas asignaturas en movilidad

• Módulo V: Prácticas de empresa.

Prácticas Externas obligatorias (6 ECTS):

• El alumno deberá realizar unas prácticas externas en alguna de las empresas o instituciones con las que la ETSIAM tiene firmados Convenios de colaboración para este fin. Siempre que sea posible, se facilitará que las prácticas de empresa se vinculen a la temática del Trabajo Fin de Máster realizado por el estudiante.

• Módulo VI: Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Máster (12 ECTS): El Trabajo Fin de Máster consta de dos partes:

• Seminarios sobre (1 ECTS) y/o actividades formativas que pretenden que el alumnado adquiera conocimientos multidisciplinares propios de cualquier proyecto de ingeniería y que les permita aplicarlos a sus Trabajos Fin de Máster.
• Redacción y Defensa de un Trabajo Fin de Máster (11 ECTS). Según establece la Orden CIN/326/2009, de 9 de febrero, el Trabajo Fin de Máster consistirá en la realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, en acto público, consistente en un proyecto integral de Ingeniería Agronómica de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.

La estructura de Plan de Estudios que acaba de describirse se recoge en las siguientes tablas