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Martes, 16 de Enero de 2007 10:06

Los titulares de Escuela Universitaria critican el proceso para su reconversi�n

G.C. - C.M.
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La Plataforma Estatal de Profesores Titulares de Escuela Universitaria ha hecho p�blico el siguiente comunicado:

" La reforma de la LOU parec�a que iba finalmente a acabar con el hist�rico problema de la conversi�n de los profesores Titulares de Escuela Universitaria en Titulares de Universidad. En la anterior reforma no se consigui� integrar a estas obsoletas figuras de funcionarios en otros cuerpos de profesorado y en la actual reforma parlamentaria el grupo socialista ha hecho todo lo posible para deshacer una posible mayor�a de grupos de distinto signo pol�tico que estaban a favor de integrar a los Titulares de Escuela Universitaria que obtuviesen el t�tulo de doctor.

La Plataforma Estatal de Profesores Titulares de Escuela Universitaria, que ha defendido con talante negociador el proceso desde el principio, considera que la actitud gubernamental de exigir una acreditaci�n similar a funcionarios de carrera que a profesores que acceden ex novo a la tarea docente supone, no s�lo una injusticia de facto, sino que vulnera derechos administrativos que l�gicamente dar�an lugar a una cascada de juicios contra las administraciones competentes.

Adem�s, se anuncia que si el texto final de la ley es id�ntico a la versi�n actualmente en tramitaci�n en el Senado, la desmotivaci�n de una parte important�sima del profesorado espa�ol (aproximadamente 11.500 profesores Titulares de Escuela Universitaria, que representan una cuarta parte del profesorado universitario) no favorecer� una adecuada adaptaci�n de las titulaciones a las nuevas t�cnicas de ense�anza que requiere el Espacio Europeo de Educaci�n Superior ni contribuir� a que los nuevos postgrados tengan posibilidades de �xito. La falta de motivaci�n que va a generar la reforma es de tal calibre que dif�cilmente va a poder implementarse un nuevo sistema universitario en el que lo que se demanda es justamente lo que la ley penaliza, buenos docentes. El proceso se encuentra en fase de discusi�n en el Senado y la Plataforma se plantea medidas contundentes para poder dar un giro final a la situaci�n."

Plataforma Estatal de Profesores Titulares de Escuelas Universitarias
http://www.uv.es/infoteu/Plataforma_Estatal/index_plataforma_estatal.html