Un grupo de estudiantes de 2� y 3� de la especialidad de Audici�n y Lenguaje de la Facultad de Ciencias de la Educaci�n de la Universidad de C�rdoba trabaja desde hace 4 a�os ayudando a ni�os sordos a superar los problemas de comprensi�n que suelen surgir cuando acceden a Educaci�n Primaria.

Coordinados por Ra�l Torres Castro, titulado en Audici�n y Lenguaje por la Universidad de C�rdoba y becario de la Asociaci�n de Padres y Amigos de Sordos (ASPAS), los alumnos realizan pr�cticas en la sede de la asociaci�n, en la Plaza de la Magdalena, al tiempo que ayudan a los m�s peque�os a no perder el ritmo en materias m�s complicadas de comprender para un ni�o con dificultades auditivas como pueden ser las matem�ticas, Conocimiento del Medio, Ingl�s, Lengua o Literatura.
En palabras de Ra�l Castro, los resultados de este trabajo "han sido bastante satisfactorios, pues estos escolares han conseguido superar y avanzar en estas �reas, aunque no sin mucho esfuerzo por su parte". La gran recompensa, seg�n Ra�l Torres, ha sido ver que los alumnos iban logrando "una plena integraci�n en sus clases y mantener un ritmo similar al de sus compa�eros".

Trabajar con beb�s
La Asociaci�n de Padres y Amigos de Sordos ofrece adem�s a las familias que lo soliciten ayuda para la estimulaci�n temprana de los m�s peque�os. En su sede de la Plaza de la Magdalena, Ra�l Torres y el resto de t�cnicos, entre los que se encuentran especialistas en Logopedia, trabajan con beb�s de pocos meses hasta 5 a�os, ayud�ndoles a adaptarse a su entorno y estimulando todas sus capacidades cognitivas. Adem�s, los maestros ayudan a los ni�os a acostumbrarse a las pr�tesis que muchos de ellos deben de utilizar para o�r.