El profesor del �rea de Ingenier�a de Procesos de Fabricaci�n Pablo Romero es el autor de este libro destinado a alumnado de ciclos formativos

Un investigador de la Universidad de C�rdoba acaba de publicar un manual sobre la implantaci�n de sistemas automatizados, una cuesti�n que, en la actualidad, se ha convertido en imprescindible para la modernizaci�n de las f�bricas, en un mercado cada vez m�s competitivo. No cabe duda que la incorporaci�n de elementos como cintas transportadoras o brazos rob�ticos en las f�bricas aumenta la productividad de las mismas y permite competir con otras empresas del sector.

Ayer se present� en la Sala Mud�jar del Rectorado el 'Manual Cl�nico del Perro y el Gato', editado por Elsevier y desarrollado por profesorado del Departamento de Medicina y Cirug�a Animal y profesionales del Hospital Cl�nico Veterinario de la Universidad de C�rdoba. La presentaci�n cont� con la presencia de la Decana de la Facultad de Veterinaria, Rosario Moyano, quien present� el libro ante un centenar de asistentes, entre los que se contaban alumnos y alumnas de la Facultad de Veterinaria y profesionales. Durante el acto se vendieron m�s de 50 ejemplares con una oferta especial para los asistentes. Los autores principales, Pilar Mu�oz, Juan Morgaz y Alba Gal�n, se propusieron elaborar un manual cl�nico que pudiera servir de ayuda tanto al alumnado de �ltimos cursos del Grado en Veterinaria, fundamentalmente para el desarrollo del rotatorio cl�nico incluido en las pr�cticas tuteladas, como a profesionales que inician su carrera profesional, proporcion�ndoles un acceso f�cil y  r�pido a la informaci�n �til de manejo b�sico durante la actividad cl�nica diaria.  Su dise�o y formato permite que el texto sea llevado siempre en el bolsillo de la ropa de trabajo, por otro lado la estructura de los contenidos favorece su empleo y  uso durante la  pr�ctica cl�nica debido a lo sencillo que resulta el acceso a la informaci�n. El formato, as� como la distribuci�n de los contenidos y el empleo de tablas y esquemas servir�n para favorecer el aprendizaje en el alumnado y  consolidar y  reforzar conocimientos en el profesional.